Müfredattaki bilimsel disiplinsizlik
Geçen hafta "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" başlığı ile sunulan Ortaöğretim Türk Dili ve Edebiyatı Programı'ndaki Tematik Yaklaşım hakkında yazmıştım. Bu hafta programa ilişkin daha somut sorunlar üzerinde duracağım.İlk sorun, bu programdaki tema başlıklarının çoğunun ve kazandırılması hedeflenen bilgi ve becerilerin muğlak olmasıdır. Taslağa göre
20.05.2024 14